近年來,，多地以促進(jìn)人的終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。有的匯聚教育,、文化,、科技等學(xué)習(xí)資源,，依托普通高校、開放大學(xué),、職業(yè)院校等,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源整合與共享開放；有的增強(qiáng)社區(qū)教育和老年教育資源供給,，加強(qiáng)對在職職工,、高素質(zhì)農(nóng)民等各類群體的職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)服務(wù)……人人皆學(xué)、處處能學(xué),、時(shí)時(shí)可學(xué)的終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系正加快構(gòu)建,。本期教育版聚焦多地結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)新形式建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的生動(dòng)實(shí)踐,。

　　――編 者

　　市民向?qū)W 城市向上

　　記者 吳 丹

　　“保潔阿姨可不可以報(bào)名學(xué)習(xí),？”思考再三，沈世娟悄悄地問社區(qū)學(xué)校的李老師,。

　　“當(dāng)然可以,，社區(qū)學(xué)校就是為像你這樣愛學(xué)習(xí)的人開設(shè)的?！?/p>

　　沈世娟是上海松江區(qū)新浜鎮(zhèn)文體活動(dòng)中心的保潔員,，得知社區(qū)學(xué)校開到了文體中心，課程豐富多彩,，教室窗明幾凈,，深埋心底的“大學(xué)夢”被喚醒。她求知若渴,，一口氣報(bào)名了戲曲、合唱,、古箏等五六門課程,。從一名普通的保潔人員，成長為社區(qū)學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)員”,，再到“鄉(xiāng)村茶館課堂戲曲沙龍”隊(duì)長、兼職教師,，學(xué)習(xí)成為沈阿姨的一種生活方式,。

　　市民夜校一課難求，實(shí)施老年大學(xué)數(shù)量“倍增計(jì)劃”,，開展百萬在崗人員學(xué)力提升工程,、外來務(wù)工人員求學(xué)圓夢計(jì)劃……在上海，無論是青年人才還是離退休人員,，無論是產(chǎn)業(yè)工人還是家政人員,，只要是有學(xué)習(xí)需求的市民,，都能通過線上線下平臺，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,。

　　大量學(xué)習(xí)需求的背后,，是高品質(zhì)的內(nèi)容供給作支撐。

　　昆曲瑰寶,，從曲高和寡到走進(jìn)人心,，有多難？職業(yè)推廣人趙津羽笑言：“以前演出都是送票,，但想看的人不多,，擔(dān)心在現(xiàn)場會睡著?！?/p>

　　舞臺上的藝術(shù),，生活中的美學(xué)――趙津羽找到了推廣昆曲的新方式。在長寧區(qū)虹橋街道幫助下,，她在古北市民中心二樓開設(shè)了一間昆曲研習(xí)中心,，成為社區(qū)學(xué)院昆曲表演課程的老師。

　　在中心,，妙舞清歌,，水袖飛舞，市民可以體驗(yàn)“貼片”“上彩”,，親身演繹梨園之美,。走出去，趙津羽和中心老師向社區(qū)老人推廣創(chuàng)編的昆韻手指操,，為學(xué)校學(xué)生講解昆曲的唱詞涵義,、唱腔特色，給企業(yè)白領(lǐng)普及傳統(tǒng)文化禮儀,。古北社區(qū)外籍居民較多,，慕名而來的外國友人絡(luò)繹不絕，趙津羽的這方小天地,，不經(jīng)意間成為文化交流的紐帶,。

　　充滿生機(jī)活力的創(chuàng)新型城市，同樣是以提高人的素質(zhì),、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)習(xí)型城市,。

　　上海市教委終身教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，當(dāng)?shù)匾褬?gòu)建起由1所市級開放大學(xué),、16所區(qū)級社區(qū)學(xué)院,、220余所街（鎮(zhèn)）社區(qū)學(xué)校、5800余個(gè)居（村）委學(xué)習(xí)點(diǎn)組成的四級教育網(wǎng)絡(luò)，建立各類學(xué)分認(rèn)定,、積累和轉(zhuǎn)換機(jī)制,。

　　知識潤申城，逐夢正當(dāng)時(shí),。靈活開放的教育服務(wù),，優(yōu)質(zhì)便捷的內(nèi)容供給，各方參與的頂層架構(gòu),，上海持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè),，促進(jìn)人才與城市的相互成就。

　　職員變學(xué)員 學(xué)業(yè)助就業(yè)

　　本報(bào)記者 吳 月

　　前段時(shí)間,，在廣東佛山市的順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受培訓(xùn)后,，廣意永雄機(jī)械公司職工孟良參加了順德區(qū)容桂街道第二屆職業(yè)技能大賽，獲得銀牌,。

　　“我從18歲就在外打工,，一開始操作的是普通車床，后來成為數(shù)控車工,。工作中,，我愈發(fā)意識到電腦編程是一項(xiàng)重要技能?！逼綍r(shí),，孟良常常上網(wǎng)為自己“充電”，但由于基礎(chǔ)相對薄弱,，一直希望有機(jī)會到職業(yè)院校接受更系統(tǒng)的培訓(xùn),。

　　今年5月起，孟良參加了容桂工匠培訓(xùn)班,，在順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師的指導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)數(shù)控車床技術(shù),。3個(gè)多月的時(shí)間里，他利用周末時(shí)間一課不落地參加培訓(xùn),?！皩I(yè)老師的系統(tǒng)指導(dǎo)，讓我在電腦編程,、參數(shù)設(shè)置等方面有了很大提升，打通了一些技術(shù)上的梗阻點(diǎn),?！泵狭颊f，“這樣的培訓(xùn),，讓在職人員也有不斷學(xué)習(xí),、提升技能的機(jī)會?！?/p>

　　在職業(yè)技能培訓(xùn)中獲益的人還有許多,。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長楊小東介紹,，學(xué)校依托專業(yè)優(yōu)勢，以“粵菜師傅”“廣東技工”“南粵家政”3項(xiàng)工程為抓手,，聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)人才需求,，采用訂單式、定向式,、企業(yè)新型學(xué)徒制等培訓(xùn)模式,，積極對企業(yè)職工、新型職業(yè)農(nóng)民等開展職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定,。

　　與此同時(shí),，學(xué)校還將職業(yè)技能培訓(xùn)與對口幫扶工作相結(jié)合。參加培訓(xùn)的學(xué)員不僅來自順德周邊,，還來自貴州臺江縣等地,。

　　鮮花椒蒸魚、豆豉蒸排骨,、炒河粉……臺江縣一家餐廳的菜品很有特點(diǎn)：食材來自本地,，烹飪則采用粵菜技藝。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院烹飪學(xué)院教師孔慶聰在臺江縣中等職業(yè)學(xué)校支教時(shí)開設(shè)了“粵菜師傅”培訓(xùn)班,，這家餐廳的經(jīng)營者吳燕便是學(xué)員之一,。

　　“孔老師耐心指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)粵菜烹飪技藝，帶領(lǐng)我們到順德的餐飲名店現(xiàn)場學(xué)習(xí),。參加培訓(xùn)后,，我們還開發(fā)了融合菜品?！眳茄嗾f,，新菜品在餐廳很受歡迎。

　　烹飪學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹,，學(xué)院通過工學(xué)交替,、送教上門、集中培訓(xùn)等形式開展技能專項(xiàng)培訓(xùn)和菜品開發(fā)指導(dǎo),，目前累計(jì)開辦各級各類“粵菜師傅”培訓(xùn)班200余期,、免費(fèi)培訓(xùn)1萬余人次。

　　如今,，吳燕常與參加培訓(xùn)的學(xué)員在微信群交流,，大家一同學(xué)習(xí)粵菜烹飪技藝?！拔蚁胗米约簩W(xué)到的技能,，帶動(dòng)培養(yǎng)更多年輕人。”她說,。

　　既富口袋 又富腦袋

　　本報(bào)記者 黃 超

　　11月7日一早,，浙江長興縣海藝花卉園藝場負(fù)責(zé)人付海藝跟父親來到泗安鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，領(lǐng)取園林綠化工二級技師證書,?！斑@是我在這里拿到的第七張技能證書，很有含金量,?！备缸觽z手捧“沉甸甸”的證書，臉上洋溢著收獲的笑容,。

　　“2014年參加培訓(xùn)后就嘗試花木造型,。普通的紫薇苗木原來最多賣幾百元，現(xiàn)在編織成型的能賣幾千元,?！备逗Ｋ嚱榻B，他的紫薇花瓶基地有100多畝,，銷往上海,、江蘇、湖北等地,，年產(chǎn)值500萬元,。自己從苗農(nóng)變成“賣創(chuàng)意”的園藝師，還帶動(dòng)周邊25戶低收入農(nóng)戶推廣花木造型技術(shù),，戶均年增收30多萬元,。

　　付海藝的發(fā)展經(jīng)歷是長興社區(qū)學(xué)院助農(nóng)培訓(xùn)致富的縮影。該學(xué)院是由縣政府主辦,、縣教育局主管的社區(qū)教育辦學(xué)機(jī)構(gòu),，依托浙江開放大學(xué)長興學(xué)院、長興教師進(jìn)修學(xué)院等資源,，承擔(dān)全縣社區(qū)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo),、統(tǒng)籌管理等職能，開展社區(qū)教育,、成人學(xué)歷繼續(xù)教育等服務(wù),。

　　“學(xué)院下設(shè)的社區(qū)教育中心覆蓋所有鎮(zhèn)街，依托社區(qū)教育辦學(xué)體系,，開展新型職業(yè)農(nóng)民,、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)民素質(zhì)提升等涉農(nóng)培訓(xùn),，著力打造縣域助農(nóng)培訓(xùn)‘共富班車’。”長興社區(qū)學(xué)院副院長周金金說,。

　　呂山鄉(xiāng)胥倉村村民唐紅是家里唯一的勞動(dòng)力,，公婆和丈夫身體不是很好，兩個(gè)孩子還在上學(xué),。11月9日上午,，唐紅準(zhǔn)時(shí)來到鄉(xiāng)社區(qū)教育中心，參加低收入農(nóng)戶湖羊養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn),?！吧鐓^(qū)教育中心請的老師講解到位，技術(shù)很實(shí)用,?！碧萍t說。

　　“我們不斷完善社區(qū)教育師資庫,，‘雙師型’專職教師有126位,，縣內(nèi)職業(yè)院校的專業(yè)教師納入師資庫。定期邀請涉農(nóng)部門和高校專家授課,，安排企業(yè)技術(shù)骨干和‘土專家’現(xiàn)場指導(dǎo),，做到培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合?！笨h教育局職業(yè)教育與成人教育科科長吳國強(qiáng)介紹,。

　　除了幫助農(nóng)民富口袋，長興社區(qū)學(xué)院還注重參與鄉(xiāng)風(fēng)引領(lǐng),，健全項(xiàng)目引領(lǐng)式的社區(qū)教育推進(jìn)模式,。如“百場送教進(jìn)文化禮堂”項(xiàng)目，立足農(nóng)民終身學(xué)習(xí)需求,，年均送教900多場,，文化禮堂成為農(nóng)村社區(qū)教育主陣地。再如“365清廉教育進(jìn)萬家”項(xiàng)目,，聚焦清廉家庭建設(shè),，圍繞道德法治、家風(fēng)家教等主題,，構(gòu)建廉潔文化傳播的社區(qū)教育新場景,。

　　“堅(jiān)持服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)村,，緊扣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求,，促進(jìn)教育培訓(xùn)從‘輸血式’向‘造血式’轉(zhuǎn)變?！遍L興社區(qū)學(xué)院常務(wù)副院長章小杰表示,，將健全“體系化推進(jìn),、專業(yè)化培育、項(xiàng)目化實(shí)施,、課程化建設(shè),、特色化打造”的五位一體縣域社區(qū)教育發(fā)展模式，構(gòu)建終身教育高質(zhì)量生態(tài)體系,，打造“學(xué)在長興”品牌,，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。

　?。ㄔS旭參與采寫）