新華社巴黎12月5日電（記者徐永春）經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織5日發(fā)布的2022年國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目（PISA）報(bào)告顯示,，在參與測(cè)評(píng)的81個(gè)國(guó)家和地區(qū)近70萬名學(xué)生中,，亞洲學(xué)生在數(shù)學(xué)等方面表現(xiàn)優(yōu)異,。

　　報(bào)告顯示,，有18個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生在數(shù)學(xué)、科學(xué)和閱讀方面的成績(jī)高于經(jīng)合組織平均水平,。其中,，新加坡學(xué)生的數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)得分位列第一,，韓國(guó),、中國(guó)香港,、中國(guó)澳門,、日本學(xué)生的得分排名靠前。此外,，愛爾蘭和愛沙尼亞學(xué)生分別在閱讀和科學(xué)方面表現(xiàn)優(yōu)異,。

　　報(bào)告指出，2018年至2022年間，經(jīng)合組織范圍內(nèi)學(xué)生的整體表現(xiàn)出現(xiàn)前所未有的下滑,。其中,，數(shù)學(xué)平均成績(jī)下降了15分，閱讀成績(jī)下降了10分,，科學(xué)成績(jī)則基本保持不變,。

　　報(bào)告認(rèn)為，來自弱勢(shì)家庭的學(xué)生未能掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的可能性平均是來自優(yōu)越家庭學(xué)生的七倍,；大約30%的學(xué)生因數(shù)字設(shè)備而分心,；在課堂內(nèi)外為學(xué)生提供相關(guān)支持勢(shì)在必行。

　　總部位于法國(guó)巴黎的經(jīng)合組織從2000年開始每3年組織一次PISA測(cè)試,，旨在考察完成基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生在數(shù)學(xué),、閱讀和科學(xué)三大核心課程方面的能力。