陳銘

　　首都醫(yī)科大學(xué)是卓越醫(yī)務(wù)工作者的培養(yǎng)殿堂,，自1960年建校以來,，以“扶傷濟(jì)世，敬德修業(yè)”為校訓(xùn),，培養(yǎng)出了一批追求醫(yī)德境界，履行濟(jì)世義務(wù)的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者,。今晚,，北京衛(wèi)視《親愛的學(xué)弟學(xué)妹》節(jié)目組邀請(qǐng)了首醫(yī)大“最強(qiáng)醫(yī)生天團(tuán)”——張忠濤、侯曉彤,、姜利重回母校,。闊別母校多年，學(xué)校發(fā)生怎樣年輕的變化使他們驚嘆,？懸壺濟(jì)世幾十載,，每天從“死神”手中搶人的他們，會(huì)以怎樣成熟的生死之思和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)帶給學(xué)弟學(xué)妹們生命思考,？情與理的選擇,，生命與死亡的思辨，都是“健康所系,，性命相托”的醫(yī)者們終生面臨的命題,，三位頂尖醫(yī)者將與學(xué)弟學(xué)妹共同學(xué)習(xí)探討，共赴一場(chǎng)生命體悟之旅,。更多精彩內(nèi)容,，敬請(qǐng)期待今晚21：30，北京衛(wèi)視播出的《親愛的學(xué)弟學(xué)妹》,！

　　唇槍舌劍辯論戰(zhàn)一觸即發(fā),，醫(yī)學(xué)倫理“真”“善”如何抉擇？

　　為了鍛煉醫(yī)學(xué)生身體素質(zhì),，更好地適應(yīng)工作,，首都醫(yī)科大學(xué)一直有2400米的長(zhǎng)跑傳統(tǒng)。重回校園,，體驗(yàn)一日學(xué)生時(shí)代生活,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一大早就來到新修的操場(chǎng)上跑了一場(chǎng)2400米接力賽，也參觀了校園嶄新的布局與設(shè)施,。感受完青春

　　朝氣后,，接下來的醫(yī)學(xué)倫理課卻是一場(chǎng)疾風(fēng)驟雨。醫(yī)生天團(tuán)分為兩組,，和同學(xué)們一起討論“是否要告訴癌癥晚期的老人病情的真實(shí)情況”的辯題,，原本和氣的團(tuán)隊(duì)開始“兵戎相見”。

　　生命權(quán)和知情權(quán)孰輕孰重,，而真與善的倫理難題又該如何抉擇,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們都各抒己見，說著自己對(duì)“醫(yī)者”這一職業(yè)的責(zé)任與仁心的理解,。是什么樣的觀念讓“最佳辯手”陳銘都驚呼“差點(diǎn)被說服”,？又是為何侯教授認(rèn)為“對(duì)方是一個(gè)非常不專業(yè)的大夫”？論辯結(jié)果又是哪一方獲得勝利呢？種種精彩,，都將在節(jié)目中等待一一揭曉,。

　　辯論結(jié)束后，拋開既定的辯論立場(chǎng),，沒有人比三位代表“癌癥,、急救、ICU”的醫(yī)生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐更加具有該問題的發(fā)言權(quán),。侯曉彤和姜利兩位醫(yī)者為同學(xué)們講述他們職業(yè)生涯中的倫理掙扎時(shí)刻,，讓在場(chǎng)所有人都為之動(dòng)容，明白醫(yī)學(xué)背后所承載的思考和思辨,，明白張忠濤所說的那句“醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的融合”,。我們也由衷期待能將這份思考傳遞給大眾，為更好的醫(yī)患關(guān)系的形成助力,。

　　體悟生命關(guān)懷與死亡教育,，赴一場(chǎng)顛覆生死觀念的臨終體驗(yàn)之旅

　　醫(yī)生是與生死關(guān)系最為密切的一個(gè)職業(yè)，有著更為豐富的生命體悟,。課堂的下一站是解剖課,，侯曉彤和姜利兩位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，將求學(xué)期間的那時(shí)那日與此刻聯(lián)系起來,，仍能回憶起當(dāng)年上課的感受,，牢記專業(yè)知識(shí)。課堂上老師帶領(lǐng)大家一起來到人體解剖展館,，感受大體老師的偉大與生命的莊嚴(yán),，“最后的死去與最初的生命一樣，都是人生必然”,，所有為醫(yī)療教育事業(yè)獻(xiàn)身者都值得最崇高的敬意,。

　　解剖課的下一站仍與生死相關(guān)，生命關(guān)懷與死亡教育課程極具創(chuàng)新性與人文關(guān)懷性,。醫(yī)生不僅需要對(duì)生死有思考,，還應(yīng)對(duì)脆弱的病人及家屬常懷照顧之心。課程伊始老師所提出的“一句話描述你與生死之關(guān)系”使人無限深思,，也獲得了精彩紛呈的答案,。生死是一條路，我們不去趕路,，而是感受這條路,。

　　學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也將和大家一起去看臨終之路，不僅分享了自己親歷的病人的臨終故事,，也一起寫了《我與春天的五個(gè)愿望》這樣一份獨(dú)一無二的生前遺囑,。陳銘在撰寫時(shí)為何會(huì)感到震撼與輕松，想把它帶回家給妻子和孩子看,？姜利又出于什么原因想將這份生前遺囑帶給母親呢,？侯曉彤在這趟體驗(yàn)路上又為何發(fā)出感受到生命遺憾的感嘆？

　　生命之美,，不僅僅在于長(zhǎng)度,，更在它的質(zhì)量，而判斷生死質(zhì)量的重要指標(biāo)就是病人的個(gè)人意愿,。因此死并非生的對(duì)立面,，而永遠(yuǎn)是生的一部分，也更需要我們顛覆傳統(tǒng)的生死觀念,，以平和之姿態(tài)面對(duì),。更多感動(dòng)與思考，待您在課堂中與大家共赴旅程,，共同探尋,。

　　醫(yī)學(xué)學(xué)子盡抒求學(xué)困惑，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回溯醫(yī)路促奮進(jìn)

　　臨終體驗(yàn)之旅并非今天的校園一日之尾聲,，還有一個(gè)“坦白局”在等待著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,。北京天壇醫(yī)院賈旺院長(zhǎng)也來到坦白局現(xiàn)場(chǎng)，與BOSS直聘創(chuàng)始人,、董事長(zhǎng)兼CEO趙鵬及首醫(yī)大的同學(xué)們暢談,。

　　醫(yī)學(xué)生所經(jīng)歷的求學(xué)之路是漫長(zhǎng)且艱辛的，學(xué)生們頻頻提出尖銳問題“醫(yī)生是不是越老越吃香,？”“醫(yī)生更需要具備感性還是理性的品質(zhì),？”“收到病人的紅包是當(dāng)面拒絕還是假裝收下？”“如何緩解同學(xué)已經(jīng)就業(yè)自己卻還在學(xué)醫(yī)的心理落差”……種種疑問無不訴說著醫(yī)學(xué)生的困惑與糾結(jié),，現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)姐們會(huì)給出怎樣的回答為我們的新生代醫(yī)學(xué)生解惑呢,？現(xiàn)場(chǎng)還有許多問題直指嘉賓趙鵬，其中最讓人關(guān)注的莫過于“如何讓自己的簡(jiǎn)歷更出彩”,，而趙鵬又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)首醫(yī)大的學(xué)生們,，給予他們?cè)鯓拥那舐殞毜淠兀?/p>

　　漫漫白衣路，少年追光時(shí),，精彩內(nèi)容盡在今晚21：30,，北京衛(wèi)視《親愛的學(xué)弟學(xué)妹》，讓我們共同走進(jìn)首都醫(yī)科大學(xué),！