作為全國(guó)青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū),，楊浦區(qū)不斷探索校園足球建設(shè)的新渠道,，五育并舉，深化教體融合,，科學(xué)推動(dòng)區(qū)域內(nèi)校園足球工作高質(zhì)量發(fā)展,。

橫向普及、縱向推進(jìn),，實(shí)現(xiàn)“足球育人”全覆蓋

楊浦區(qū)校園足球始終以“學(xué)生的終身發(fā)展”為核心價(jià)值理念,，緊緊圍繞“全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平”的建設(shè)宗旨，把青少年足球運(yùn)動(dòng)切實(shí)融入到學(xué)校教育體系,，貫徹到青少年成長(zhǎng)的全過(guò)程,。

2022年雖受疫情影響，線下教學(xué)經(jīng)常暫停,，但區(qū)域內(nèi)各學(xué)校對(duì)學(xué)生的足球教育始終沒(méi)有松懈,，楊浦區(qū)五角場(chǎng)小學(xué)便是其中之一。學(xué)校自主研發(fā)了足球微課堂APP,，不僅涵蓋《少兒足球文化》校本課程及系列教材,，還加入了許多足球俱樂(lè)部、足球明星及其技術(shù)特點(diǎn),，以及顛球,、射門(mén)明星“真人演示”等篇章。居家學(xué)習(xí)期間,，學(xué)生雖然無(wú)法在綠茵場(chǎng)上馳騁,，但打開(kāi)APP就能在“云端”跟著專(zhuān)業(yè)老師學(xué)習(xí)。

此外,，學(xué)校足球課程按梯度分為基礎(chǔ)型,、拓展型和探究型三大類(lèi)型。根據(jù)學(xué)段,，一,、二年級(jí)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)足球起源、歷史,、基本規(guī)則等普及型知識(shí),；三、四年級(jí)學(xué)生以足球設(shè)計(jì),、海報(bào),、音樂(lè)、明星等相關(guān)興趣活動(dòng)為主,；五年級(jí)則向?qū)I(yè)足球?qū)W習(xí)更加靠攏,，諸如“鷹眼”“門(mén)線技術(shù)”“足球醫(yī)療”“足球腦地圖”等。校長(zhǎng)宋鳳文透露,，學(xué)校每個(gè)年級(jí)都開(kāi)設(shè)有一個(gè)足球班,，組成了各年級(jí)梯隊(duì),，每個(gè)班級(jí)每周都有一節(jié)足球課，保障學(xué)校所有的孩子都能夠有機(jī)會(huì)接觸和參與足球活動(dòng),。

在楊浦,，除了梯度推進(jìn)課程這一主要抓手，還不乏各類(lèi)“花樣足球”的浸潤(rùn),，“足球知識(shí)競(jìng)賽”“足球明星進(jìn)校園”“趣味足球運(yùn)動(dòng)會(huì)”“球迷爸媽這樣說(shuō)”……綠茵場(chǎng)不再是唯一可以接觸足球的場(chǎng)所,，多樣“足球風(fēng)”在楊浦的校園里“踢出”，學(xué)生對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣顯著提高,，校園足球人口數(shù)量大幅增加,。目前，區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)了校園足球特色校每周至少1節(jié)足球課,，其他學(xué)校每周1次足球活動(dòng),。

狠抓賽事、完善賽制,，提高區(qū)域足球競(jìng)技水平

作為國(guó)家體育總局公布的第一批全民運(yùn)動(dòng)健身模范市（區(qū)）之一,，楊浦區(qū)以學(xué)生興趣愛(ài)好為導(dǎo)向，以賽事為抓手,，持續(xù)改革創(chuàng)新,，形成了一套既符合教育規(guī)律，又符合體育規(guī)律的賽事體系,，讓青少年在比賽中提升技能,，愛(ài)上足球、樂(lè)享足球,。

科學(xué)的賽制,、合理的周期、全員的參與是賽事體系的主要內(nèi)容,。從“白洋淀杯”國(guó)際少年足球邀請(qǐng)賽到楊浦足球超級(jí)聯(lián)賽,，從“同育杯”百班百場(chǎng)足球賽到“體彩杯”線上電競(jìng)足球賽，再到線上線下結(jié)合的比賽方式,，楊浦區(qū)校園足球覆蓋了不同年齡組,，形成了“班班參與,、校校組織,、區(qū)內(nèi)推動(dòng)、層層選拔”的校園足球競(jìng)賽格局,。進(jìn)一步充實(shí)了區(qū)域足球文化底蘊(yùn),，也讓學(xué)生在多樣的、科學(xué)的,、完善的競(jìng)賽中健全人格,、錘煉意志,、提高足球技能。

在2022年上海市第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽中,，楊浦代表隊(duì)在青少年組男子A組和男子C組中分別斬獲冠軍,。這既是楊浦校園足球建設(shè)的豐碩成果，也是楊浦區(qū)對(duì)標(biāo)2025年上?；窘ǔ扇蛑w育城市這一目標(biāo),，打造具有領(lǐng)先性、時(shí)代性,、開(kāi)放性青少年足球隊(duì)伍的有力之舉,。

師資培訓(xùn)、人才輸送,，保障校園足球長(zhǎng)足發(fā)展

校園足球的建設(shè)需要強(qiáng)有力的師資保障,，培訓(xùn)工作便是校園足球建設(shè)和發(fā)展的核心。楊浦區(qū)聚力挖潛,，開(kāi)展“滿(mǎn)天星”訓(xùn)練營(yíng)足球教師和教練員培訓(xùn),，舉辦多次足球教學(xué)公開(kāi)課，組織數(shù)百余名足球教師觀摩,，各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力和水平得以穩(wěn)步提升,，有效推進(jìn)校園足球可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校是校園足球的具體實(shí)踐單位,，楊浦區(qū)引進(jìn)增效,，大力聘請(qǐng)具有足球相關(guān)資質(zhì)證書(shū)的體育教師以及專(zhuān)職教練員進(jìn)入校園幫助學(xué)校開(kāi)展足球教學(xué)。同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合自身情況外聘專(zhuān)業(yè)教練,，探索具有學(xué)校特色的足球發(fā)展之路。通過(guò)對(duì)師資力量的整合,，楊浦區(qū)的足球師資隊(duì)伍得到了質(zhì)的優(yōu)化,，為學(xué)校開(kāi)展課程教學(xué)、足球活動(dòng)提供了長(zhǎng)足的動(dòng)力,。

產(chǎn)城融合,，增添發(fā)展亮色。楊浦區(qū)素有“足球之鄉(xiāng)”的稱(chēng)號(hào),，多年來(lái),，楊浦將足球改革作為體育事業(yè)重要工作之一，在政策和經(jīng)費(fèi)上予以支持保障,。支持社會(huì)力量開(kāi)辦足球俱樂(lè)部和運(yùn)動(dòng)學(xué)校,，規(guī)范管理，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，如今,，楊浦區(qū)內(nèi)足球協(xié)會(huì),、注冊(cè)俱樂(lè)部、楊浦區(qū)少體校等多個(gè)組織林立,，其中楊浦區(qū)少體校為上海市青少年足球精英培訓(xùn)基地,，另有一個(gè)俱樂(lè)部榮獲2020年度上海市體育產(chǎn)業(yè)示范項(xiàng)目，兩個(gè)俱樂(lè)部被評(píng)為上海市青少年足球培訓(xùn)基地,，為楊浦青少年足球后備軍培養(yǎng)起到重要輸送作用,。

在持續(xù)深化青少年校園足球建設(shè)這條路上，楊浦區(qū)不斷完善校園足球發(fā)展模式,，深入扎實(shí)推進(jìn)青少年校園足球課程的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)出了一大批懂足球、愛(ài)足球,、會(huì)踢球的品學(xué)兼優(yōu)的青年學(xué)生,。正如楊浦區(qū)教育局局長(zhǎng)何勁松所說(shuō)，“讓校園足球真正成為立德樹(shù)人的有效載體,，引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校體育整體發(fā)展,，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?！?/p>