導(dǎo)語：

3月14日至15日,春水初盛,春雷乍動(dòng),由浙江大學(xué)教育學(xué)院主辦,浙江大學(xué)教育學(xué)院智能研究中心,、杭州銘師堂教育研究院聯(lián)合承辦,來自全國各地的500余名縣域普通高中書記,、校長和教育局負(fù)責(zé)人等出席本次會(huì)議,共話縣中高質(zhì)量發(fā)展,助力縣中教育鍛長板,、抬底座,推進(jìn)縣中發(fā)展提升。

浙江大學(xué)教育學(xué)院黨委書記兼副院長葉曉萍為大會(huì)致歡迎詞。浙江大學(xué)教育學(xué)院副院長孫元濤擔(dān)任主持,。

浙江大學(xué)教育學(xué)院黨委書記兼副院長葉曉萍 (左)

浙江大學(xué)教育學(xué)院副院長孫元濤(右)

葉曉萍書記指出,黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)推進(jìn)教育數(shù)字化,科技賦能教育,推動(dòng)教育變革創(chuàng)新,這不僅是時(shí)代的要求,更是加快建設(shè)教育強(qiáng)國的必走之路。本次大會(huì)我們邀請了教育領(lǐng)域的專家學(xué)者,希望通過理論的引領(lǐng),經(jīng)驗(yàn)的分享來共同探索“教育+科技”下建立高中高質(zhì)量發(fā)展的新內(nèi)涵,為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量,。

【專家先鋒解讀,深話教育理念】

浙江省人民教育基金會(huì)理事長,、中國教育學(xué)會(huì)原副會(huì)長,、浙江省教育廳原副廳長 張緒培

14日上午,浙江省人民教育基金會(huì)理事長張緒培以“新征程中的教育使命”為題做主旨報(bào)告,張旭培先生結(jié)合新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展趨勢,以教育、科技,、人才為切入點(diǎn),從激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力,、讓學(xué)習(xí)"真實(shí)發(fā)生"、改變評價(jià),、關(guān)注教師健康成長四個(gè)方面解讀,闡述了新征程中教育人應(yīng)該堅(jiān)守的教育使命,。

浙江大學(xué)文科資深教授,、長江學(xué)者特聘教授。浙江大學(xué)科舉學(xué)與考試研究中心主任 劉海峰

浙江大學(xué)科舉學(xué)與考試研究中心主任劉海峰作“新高考改革的十年推進(jìn)與高中的應(yīng)對”專題報(bào)告,。在報(bào)告中,劉海峰教授對新高考改革十年來的主要措施和實(shí)踐成效進(jìn)行簡要回顧,他認(rèn)為新高考十年來的多項(xiàng)變革起到了積極成效,。同時(shí),也指出新高考改革仍面臨不少問題與挑戰(zhàn),面對新高考改革下高中的未來應(yīng)對措施,他建議高中學(xué)校應(yīng)在指導(dǎo)學(xué)生合理選擇應(yīng)考科目上下功夫,也應(yīng)結(jié)合辦學(xué)條件在改革進(jìn)程中把握本校發(fā)展方向。

中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長,教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任 李政濤

隨后,中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長李政濤以“智能時(shí)代的學(xué)校變革與教師專業(yè)發(fā)展”為題做主旨報(bào)告,李政濤教授以時(shí)代的“前沿”二字引入,剖析了數(shù)智化是技術(shù)前沿,“雙新”是政策前沿,他表示對于校長,老師而言,要把握趨勢,了解前沿,進(jìn)入前沿,把握前沿,最終站在前沿,然后把自己變成前沿。同時(shí),他從育人體系,、理念體系,、課程體系,、教學(xué)體系,、教研體系、評價(jià)體系六方面詳細(xì)解讀了當(dāng)下時(shí)代的高質(zhì)量教育體系是什么,表示未來高質(zhì)量的教育應(yīng)該是體系性的高質(zhì)量,。

【科技賦能發(fā)展,智見教育未來】

杭州銘師堂教育研究院院長 竺浩強(qiáng)

下午,圍繞智能時(shí)代的教育新樣態(tài)發(fā)展,杭州銘師堂教育研究院執(zhí)行院長周偉揚(yáng),浙江大學(xué)教育學(xué)院特聘研究員翟雪松做專題報(bào)告,同時(shí),專家們以圓桌的方式進(jìn)行了深入交流,進(jìn)一步分享未來教育需要的高質(zhì)量、均衡發(fā)展是什么,。杭州銘師堂教育研究院院長竺浩強(qiáng)擔(dān)任下午分場主持人,。

杭州銘師堂教育研究院執(zhí)行院長,浙江省紹興市教育教學(xué)研究院評價(jià)中心原主任 周偉揚(yáng)

杭州銘師堂教育研究院執(zhí)行院長周偉揚(yáng)在《“教育+科技”助推學(xué)校育人模式變革》專題報(bào)告中,表示課堂教學(xué)是落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的最主要途徑,是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵,。同時(shí),周院長指出課改已進(jìn)入發(fā)展核心素養(yǎng)時(shí)代,要通過育分實(shí)現(xiàn)育人,并詳細(xì)分享了如何利用“科技”實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效的方式方法,并從校企合作共建內(nèi)容資源,助力學(xué)校信息化建設(shè)等方面,展現(xiàn)了當(dāng)下時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)智慧。

浙江大學(xué)教育學(xué)院特聘研究員,國際工程技術(shù)協(xié)會(huì)2023年度青年科學(xué)家 翟雪松

浙江大學(xué)教育學(xué)院特聘研究員翟雪松圍繞“生成式人工智能創(chuàng)設(shè)中小學(xué)人機(jī)協(xié)同教育環(huán)境的關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”這一主題進(jìn)行交流,從AI對學(xué)習(xí)型社會(huì)的影響引入,提出科技賦能教育發(fā)展,教育發(fā)展同時(shí)反哺科技的進(jìn)步。同時(shí),翟雪松博士通過VR眼鏡與現(xiàn)場互動(dòng),讓大家切身感受科技發(fā)展對社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用,。

隨后,杭州銘師堂教育研究院院長竺浩強(qiáng)主持圓桌交流,。浙江大學(xué)教育學(xué)院副院長李艷,、陜西省西安市教科院院長解慧明、廣東省中山市中山紀(jì)念中學(xué)校長梁世鋒,、湖北省巴東縣第一高級中學(xué)譚世成圍繞“科技如何助力教育高質(zhì)量發(fā)展”,從高校,、教科院、學(xué)校的不同視角,進(jìn)行了跨越山海式的思維碰撞,。

在思想分享或討論中,嘉賓們都有著高度的共識:擁抱科技,通過交流學(xué)習(xí)促進(jìn)教育提質(zhì)增效,讓教育回歸啟發(fā)引導(dǎo)的育人本質(zhì),。

【縣中教育實(shí)踐,互鑒攜手提升】

浙江大學(xué)教育學(xué)院副院長 李艷

15日上午,浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)校長吳國平,江蘇省昆山中學(xué)黨委書記,、校長陳紀(jì)華,河南省鄲城縣第一高級中學(xué)黨委書記、校長劉成章聚焦縣中教育實(shí)踐,和與會(huì)嘉賓分享教育經(jīng)驗(yàn),為全面提高縣中教育質(zhì)量,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供新思路,、新觀念,、新舉措。浙江大學(xué)教育學(xué)院副院長李艷擔(dān)任上午主持人,。

國家督學(xué),、浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)校長 吳國平

浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)校長吳國平在“縣域中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展之我見――以鎮(zhèn)海中學(xué)為例”報(bào)告中提出:擁有111年歷史的鎮(zhèn)海中學(xué),曾經(jīng)也是一所縣中,。2000年前后,也經(jīng)歷過“塌陷危機(jī)”。20余年來,吳國平校長帶領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步度過危機(jī),并辦成浙江乃至全國超一流高中,。吳校長認(rèn)為:辦好一所學(xué)校,絕不只是學(xué)校自身的事情,而是匯聚天時(shí)地利人和的結(jié)果,尤其離不開地方政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)支持――政府,、學(xué)校、家庭,、社會(huì),是一個(gè)風(fēng)雨同舟的“教育共同體”,。

江蘇省昆山中學(xué)黨委書記,、校長 陳紀(jì)華

隨后,江蘇省昆山中學(xué)黨委書記,、校長陳紀(jì)華在《“傳是”精神引領(lǐng)下的特色化興校之路――探索縣域高中高質(zhì)量發(fā)展之昆中路徑》報(bào)告中,分別從學(xué)校聚焦高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的“四個(gè)出發(fā)點(diǎn)”,“傳是”愿景 ―― 學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)追求,構(gòu)建“多元融通?五育融合”的“傳是”課程體系,等方面?zhèn)鬟f了“昆山中學(xué)”的新時(shí)代育人之聲,更是簡明扼要的表達(dá)了自己的核心宗旨,以“傳是”精神為統(tǒng)領(lǐng),系統(tǒng)建成師生安心學(xué)習(xí)、舒心生活,、專心創(chuàng)造,省內(nèi)領(lǐng)先,、國內(nèi)一流、國際有影響力的高品質(zhì)示范高中,。

河南省鄲城縣第一高級中學(xué)黨委書記,、校長 劉成章

最后,河南省鄲城縣第一高級中學(xué)黨委書記,、校長劉成章以“縣域中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”報(bào)告中表示:鄲城作為剛剛脫貧的縣,學(xué)校長期以來,面對生源、師資上的不利條件,學(xué)校自我加壓,內(nèi)部挖潛,不等不靠,克服種種不利因素,教學(xué)管理,、學(xué)生成長,、教師隊(duì)伍建設(shè)等多處發(fā)力,以高質(zhì)量管理教育教學(xué),營造學(xué)校干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)活力,助力教育助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興,并取得了一定的辦學(xué)成績。

下午,全體嘉賓還實(shí)地觀摩浙江大學(xué)紫金港校區(qū),工作人員通過講解,、演示、現(xiàn)場操作等形式,帶領(lǐng)大家走進(jìn)校史館,感受百年浙大的歷史發(fā)展,在實(shí)驗(yàn)室中沉浸式感受“教育強(qiáng)國,、科技興國”此事正在發(fā)生,通過這次參觀活動(dòng),親身感受到浙江大學(xué)的魅力,充分認(rèn)識到教育和科技發(fā)展在各行業(yè),、各領(lǐng)域所發(fā)揮的重大作用,真是不虛此行。

教育需要的是潛移默化的慢功夫,最需要回歸于人,、以人為本,最需要著眼長遠(yuǎn)、夯基厚土,最需要在看不見的地方綿綿用力,、久久為功,。此次會(huì)議的舉辦,十余位專家學(xué)者在“縣中振興、教育共富”的主旨下,分享各自的經(jīng)歷,、經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),集聚群體智慧,找尋科學(xué)的發(fā)展路徑,演繹“縣中興”的精彩與厚重,共同繪就新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的新藍(lán)圖!