5月18日,，中國社會科學院新聞與傳播研究所發(fā)布的《短視頻與青少年發(fā)展研究報告》（以下簡稱《報告》）指出,，以抖音為代表的短視頻平臺，在科學知識,、文化藝術,、運動體育等領域,，作為青少年獲取新知的工具，為青少年在網(wǎng)絡時代領略美學氛圍,、提高綜合素質提供了較豐富的內容支持,。“青少年模式”是構建清朗青少年網(wǎng)絡環(huán)境的重要組成部分,，短視頻平臺應進一步優(yōu)化該模式,，為青少年網(wǎng)絡保護提供技術支撐。

　　公開信息顯示,，2022年,，有45位院士、4位諾獎得主與近400位認證的教授,，在抖音分享科學理論和研究成果,。此外，抖音先后開設“唐詩三百首”,、“抖音藝術季”,、“冠軍公開課”等欄目，邀請學術機構,、學者教授,、藝術家、運動員等多領域的專業(yè)創(chuàng)作者,，為青少年講授文明精粹,。

　　《報告》認為,，短視頻作為知識化的智慧“眾創(chuàng)”平臺，滿足了青少年對趣味世界的好奇心,。下一步,，不僅要聚焦有助于未成年人成長的德智體美勞“五育并舉”的內容，也要建設和完善“青少年模式”,，才能保障“適小化”改造有基本的條件和穩(wěn)固的根基,。

　　2018年試點上線的“青少年模式”，現(xiàn)已成為短視頻平臺的標準配置,?！秷蟾妗贩治觯桃曨l平臺“青少年模式”在使用時長,、使用時段,、使用功能進行了嚴格限制，對預防青少年短視頻沉迷發(fā)揮了重要作用,，保障了未成年人健康的觸網(wǎng)環(huán)境,。以抖音“青少年模式”為例，在推出“發(fā)現(xiàn)”頻道,、適齡推薦,、“親子平臺”后，還上線語音搜索,、“自然”科普,、“識萬物”等功能，為青少年探索世界提供便利,。

　　與會專家認為,，青少年網(wǎng)絡沉迷問題存在已久，成因復雜,，是青少年的心理壓力承受能力,、社交同伴關系、家庭氛圍,、學校社會教育,、互聯(lián)網(wǎng)內容等多重因素影響的結果。各界需要協(xié)同參與“防沉迷”工程,，鼓勵青少年使用對成長有正向作用的媒介產(chǎn)品,，讓青少年走向“現(xiàn)實充實”。

　　如何讓青少年適用,、善用,、巧用、活用短視頻,，《報告》建議,，各方要多措并舉,、多元共治，如培育青少年在網(wǎng)絡平臺的自律意識和媒介素養(yǎng),；增強家庭引導,，平衡好監(jiān)督與溝通并舉的作用；加強學校教育,，做好規(guī)范化宣傳引導,；增加社會協(xié)調,、健全社會層面協(xié)同監(jiān)管機制,，在多方合力下助力青少年的成長和發(fā)展。（經(jīng)濟日報記者 黃鑫）