孩子的周末如何安排,？周末一到，有的家長擔(dān)心孩子不會合理利用時(shí)間,，放飛自我,；有的則擔(dān)憂自己沒時(shí)間或不會輔導(dǎo)孩子,；還有的家長需工作，擔(dān)心孩子學(xué)不自覺,。樂讀周末自室為家長分憂解難,，孩子合理安排周末時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)慣,，愛上學(xué),、健康成長,。

　　在有趣且有效的自室,，孩子開始主動(dòng)學(xué)

　　快點(diǎn)起床，太陽要曬屁股了,；還不快點(diǎn)出門,，今天的課馬上遲到了；快點(diǎn)做練,，明天就上學(xué)了……這些話,，你是不是每個(gè)周末都要和孩子說上幾遍？孩子懶散,，愛拖拉,，不愛學(xué)，爸爸媽媽一定非常頭疼,。

　　其實(shí)這個(gè)階段的小孩,，磨蹭是天性，畢竟他們對于時(shí)間沒有成人那樣清楚明白的概念,，做事情沒有緊迫感,，自然拖拖拉拉。想讓家里的"小磨蹭"快起來,，得選擇科學(xué)的應(yīng)對,，讓孩子自己愛上學(xué)。

　　樂讀自室創(chuàng)造了一個(gè)有趣且有效的學(xué)氛圍,，在這里,，孩子可以跟老師同學(xué)一起在直播間學(xué)、實(shí)時(shí)交流,，感受到學(xué)的樂趣,。連麥上臺，全員PK等各種有趣的活動(dòng)和游戲,，不僅能提升孩子專注力,，還能激發(fā)興趣，讓孩子自覺主動(dòng)地投入到學(xué)中,。

　　老師走近孩子,，監(jiān)督、孩子學(xué)

　　學(xué)要長久地堅(jiān)持,，然而繁忙的工作,，讓一些家長無法抽出時(shí)間，來一直輔導(dǎo)孩子的功課，而有些家長雖然有心幫助孩子,，卻受限于自身能力，無法給予孩子有效的,。這就導(dǎo)致了許多孩子周末沒人看管,，放飛自我，學(xué)業(yè)成績受到影響,。

　　樂讀周末自室的出現(xiàn),，為家長們解決了這一難題。老師會全程督學(xué),，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)情況,，及時(shí)為孩子們提供學(xué)業(yè)上的，幫助孩子們學(xué)會如何合理規(guī)劃自己的學(xué)時(shí)間,、如何解決學(xué)上的問題等,，持續(xù)保持學(xué)狀態(tài)，有效幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)慣,。

　　他們會和孩子連麥互動(dòng),，耐心地孩子們的疑問，及時(shí)為孩子們提供學(xué)業(yè)上的,。為充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)的積極性與持續(xù)性,，樂讀自室還設(shè)置金幣獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號，孩子答對問題就可以獲得金幣獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號,，中途記筆記,，老師會送上小印章，讓孩子學(xué)動(dòng)力源源不斷,。

　　家長不在身邊,，也能掌控孩子學(xué)情況

　　激發(fā)孩子學(xué)興趣,、孩子學(xué)會自主學(xué)、讓孩子學(xué)有所獲,、持續(xù)學(xué)……樂讀自室自上線以來受到不少家長青睞,，然而對于線上學(xué)效果，部分家長還有一些疑惑及擔(dān)憂,。比如,，雯雯媽媽和爸爸周末經(jīng)常外出工作、加班,，不知道孩子在家到底學(xué)得怎么樣,？

　　樂讀周末自室會對學(xué)過程進(jìn)行記錄，并在自室學(xué)結(jié)束后,，將孩子的學(xué)狀況推送給家長了,，家長可以從學(xué)報(bào)告中了解到孩子的課堂出勤,、課堂表現(xiàn)以及回答問題情況、作業(yè)筆記情況等,，有什么想了解的,，也可以進(jìn)一步詢問老師，更積極地參與孩子的教育過程,，與老師一起共同承擔(dān)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任,。

　　在孩子的成長道理上，良好的學(xué)慣是非常重要的,。家長還可以孩子利用樂讀周末自室,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，并對自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，在學(xué)的過程中逐漸形成養(yǎng)成自主學(xué)的能力和多反思,、記筆記的好慣，幫助孩子更加自信地面對學(xué)中的挑戰(zhàn),，主動(dòng)去探索新知識,，持續(xù)發(fā)現(xiàn)學(xué)的樂趣與美好。