【光明時評】

　　作者：馬明沖（山東大學馬克思主義學院副院長,、山東省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員）

　　近日，北京市高校教學名師獎和青年教學名師獎公布,，北京大學陳向群等78名教師被授予第十九屆北京市高等學校教學名師獎,、清華大學彭建敏等64名教師被授予第七屆北京市高等學校青年教學名師獎。此舉旨在鼓勵各高校進一步加強師資隊伍建設,、積極發(fā)揮教學名師的示范引領作用,。

　　教育興則國家興，教育強則國家強,。新中國成立以來,，我國高等教育走過了從小到大、從弱到強的極不平凡歷程,，辦學規(guī)模,、培養(yǎng)質量、服務能力實現歷史性躍升,。特別是黨的十八大以來,，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高等教育發(fā)展和對高校優(yōu)秀教師的培育，我國高等教育與祖國共進,、與時代同行,，創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展成就。9月9日,，全國優(yōu)秀教師代表座談會在京召開,，習近平總書記致信與會教師代表，在信中強調：“新征程上,，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣,，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人,、為國育才的初心使命,，樹立‘躬耕教壇,、強國有我’的志向和抱負，自信自強,、踔厲奮發(fā),，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻,?！?/p>

　　黨的十八大以來，我國不斷探索適應中國國情,、具有中國特色的高等教育內涵式發(fā)展模式,。以“雙一流”建設為引領，高等教育學科專業(yè)體系建設與課程結構進一步調整優(yōu)化,，實現了由以規(guī)模擴張和空間拓展為特征的外延式發(fā)展向聚焦高質量和優(yōu)化結構為核心的內涵式發(fā)展轉變,，高等教育實現跨越式發(fā)展，整體水平進入世界第一方陣,。

　　大學者,，非有大樓之謂也，有大師之謂也,?！按笙壬笔且涣鞔髮W的靈魂。高校教師不僅要做學生學習知識的引路人,，更要做學生錘煉品格,、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人,，成為塑造學生品格,、品行、品位的“大先生”,。近年來,，我國積極深化人才發(fā)展體制機制改革,，從培養(yǎng),、使用、評價,、服務,、支持、激勵等方面改革創(chuàng)新,，凝聚培養(yǎng)造就“大先生”的合力,，構建有利于“大先生”成長發(fā)展的平臺，為促進“大先生”不斷涌現營造良好環(huán)境,。

　　當前,，黨和國家事業(yè)發(fā)展對優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切,，這對高等教育事業(yè)提出了新的更高要求。高校青年教師生逢其時,，施展才干的舞臺無比廣闊,，實現夢想的前景無比光明。高校青年教師,，學識素養(yǎng)高,、視野開闊且思想活躍，是大學教師群體的“生力軍”,，被寄予承載高等教育乃至國家,、民族未來的厚望。一段時間以來,，黨和國家高度重視激發(fā)高校青年教師的活力,，為我國高等教育的發(fā)展蓄積力量。2020年教育部等六部門印發(fā)《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》,，針對強化青年教師培養(yǎng)支持,，解決青年教師后顧之憂，重視青年教師身心健康,，關心關愛青年教師等提出了有力舉措,，為青年教師成長和發(fā)展保駕護航。新時代新征程,，在實現教育強國建設和民族復興夢的奮斗之路上,，建教育強國之師，需要代代高校青年教師立“大先生”之志,，勇于超越自我,，弘揚教育家精神，做傳播知識,、傳播思想,、傳播真理的奮斗者，做塑造靈魂,、塑造生命,、塑造新人的領航者。

　　《光明日報》（2023年09月12日 02版）