深耕課堂,，傳播黨的創(chuàng)新理論,；扎根一線,，呵護“幼苗”成長,；矢志攻關,，鮐背之年開創(chuàng)研究先河……前不久,，中宣部,、教育部公布2023年全國教書育人楷模名單,，12位教師榮獲表彰,。他們是教師群體的杰出代表,，如同盞盞明燈，照亮莘莘學子的前程,。

　　教師是立教之本,、興教之源?！敖處熑后w中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,，言為士則,、行為世范的道德情操，啟智潤心,、因材施教的育人智慧,，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,，樂教愛生,、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下,、以文化人的弘道追求,，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！苯?，全國優(yōu)秀教師代表座談會在京召開，習近平總書記致信與會教師代表,，勉勵廣大教師“以教育家為榜樣,，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人,、為國育才的初心使命,，樹立‘躬耕教壇,、強國有我’的志向和抱負，自信自強,、踔厲奮發(fā)”,。

　　民族存亡的關頭，擔負起教育救國的使命,；顛沛流離的間隙,，費盡心血保存文化的火種；科研攻關的冷板凳上孜孜以求,，帶領莘莘學子勇攀高峰,；筑夢圓夢的征途上鞠躬盡瘁，悉心培養(yǎng)更多生力軍……時代越是向前,，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。在強國建設,、民族復興的新征程上,，人們期待涌現(xiàn)更多啟迪心智、傳承文明的“大先生”,。

　　如春蠶,，如蠟炬，無私奉獻是人民教師的崇高品格,。廣大默默奉獻的教師,，在鄉(xiāng)野，在邊城,，毅然堅守講臺,，為了一雙雙求知的眼睛，傾盡所有,、嘔心瀝血,。高山不曾攔住他們的腳步，云朵傾聽他們的志向,。廣大教師群體用實際行動證明,，他們躬耕教壇，是以奉獻“小我”書寫強國“大我”的行動派,。

　　好老師精于傳道授業(yè)解惑,，是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一?！墩撜Z?子罕》中,，顏淵贊美自己的老師“仰之彌高，鉆之彌堅”，因“夫子循循然善誘人,，博我以文,，約我以禮”，使自己對學習“欲罷不能”,。廣大教師既要練就高超師藝,，拓寬知識視野，創(chuàng)新教育方法,，做學生學習知識的引路人,；也要堅守崇高師德，以德立身,、以德立學,、以德施教，做學生錘煉品格的引路人,。同時,，全社會應進一步弘揚尊師重教風尚，提高教師政治地位,、社會地位,、職業(yè)地位，支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教,、精心從教、長期從教,、終身從教,。

　　從“基本均衡”到“優(yōu)質均衡”，從“有學上”到“上好學”,，今日中國,，教育強國建設邁出鏗鏘步伐，人民群眾對教育有了更高期盼,，教育事業(yè)發(fā)展對廣大教師提出了更高要求,。世界百年未有之大變局加速演進，黨和國家事業(yè)發(fā)展對“大國良師”的渴求十分迫切,。人民教師一個肩膀挑著學生的未來,，一個肩膀挑著民族的未來，惟有躬耕不輟,，堅守三尺講臺,，潛心教書育人，才能守教育報國初心,，擔筑夢育人使命,，為強國復興貢獻力量。

　　《 人民日報 》（ 2023年09月11日 04 版）